Sabtu, 23 Juli 2011

foto-foto



segenap guru MTS Wahid Hasyim01 Dau-Malang

TARGET DAN SASARAN DALAM 1 TAHUN

1. Meningkatnya prestasi akademis minimal nilai 7,5 untuk rata-rata masing-masing mata pelajaran
2. Meningkatnya hasil perolehan UAN rata-rata minimal 7,00
3. Meningkatnya jumlah lulusan yang melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi mencapai 90 % (80 % di Sekolah Negeri dan 10 % di Sekolah Swasta)
4. Meningkatnya kepribadian siswa melalui School Islamic Culture
5. Meningkatnya kedisiplinan siswa melalui kendali System Point pelanggaran maupun prestasi
6. Meningkatnya kualitas kemampuan baca Al Qur’an siswa, 100 % siswa bisa baca Al Qur’an. 95 % siswa mampu baca dengan tajwid yang benar dan 5 % siswa mampu membaca dengan lancer
7. Meningkatnya jumlah siswa yang lancer berbahasa Inggris dan Berbahasa Arab secara aktif melalui Program Bilingual
8. Meningkatnya kemampuan guru berbahasa Inggris/Bahasa Arab melalui Pelatihan kerjasama dengan ELOIS/LAPIS Malang
9. Memperoleh berbagai jenis lomba yang diikuti : di tingkat Malang Raya Bidang Keagamaan Qiroah

I. PROGRAM DAN STRATEGI DALAM PENINGKATAN MUTU
No. Program & Strategi Model Design Hasil Yang Diharapkan Outcome
1. Peningkatan Mutu Akademis

a. Belajar Reguler



b. Bimbingan Intensif


c. Try Out










d. Ulangan Harian terkoordinir


e. Driil



f. Penguasaan Bahasa Inggris dan Arab



g. Inservice Training


Lanjutan Pengayaan dan Remedial

Intern & kerjasama LBB

Teacher – Made test & kerjasama LBB








Panduan teori, praktek dan tugas mandiri

Teacher-Made test, acuan soal terstandar

Game Playing latihan bertbahasa dan penciptaan kultur

Diklat, workshop, MGMP, PTK, Studi Banding, Kuliah S2


Tercapainya target SKBM


Siswa siap UAN


Ujian Kemampuan siap UAN/UAS









Nilai harian sebagai gambaran obyektif


Terampil dan cepat mengerjakan soal


Berani tampil dan terampil berbahasa



Kemampuan guru terus berkembang


Nilai minimal 7,5/Rerata UAN 7,2

Lulus 100 %


Mampu menjawab soal UAN & UAS








Kejujuran akademis


Lebih cermat persiapan UAN


Bahasa Inggris & Arab sebagai bahasa ke 2


Penggunaan metode mengajar yang tepat
2. Peningkatan Mutu Non Akademis

a. Program Kedisiplinan


b. Program Kepribadian




c. Program Pendalaman Agama



d. Pengembalian Diri


Ada kesepakatan aturan & tatib


Ada sikap & prilaku yang khas dilakukan siswa


Pembiasaan kegiatan keagamaan


Program ekstrakurikuler siswa


Berprilaku sesuai norma dan nilai madrasah


Berprilaku sesuai norma dan ajaran islam



Terampil menjalankan ajaran islam



Setiap bidang ekskul menyumbangkan juara


Lingkungan madrasah kondusif

Tumbuh Islamic Cultural School



Tumbuh Islamic Cultural School



Siswa menjadi atlit/seniman professional
3. Peningkatan Mutu Madrasah

a. Administrasi



b. Program Tahunan



c. Peningkatan Keterlibatan Masyarakat


Alur Administrasi yang jelas


Pembuatan Program Kerja bersama

Komite Madrasah


Memiliki Job Deksripsi



Memahami program kerja madrasah


Komite bersinergi mengupayakan kemajuan madrasah


Segala kegiatan terdokumenkan


Kejelasan target yang akan dicapai

Tersedianya Sumber daya pendidikan yang diperlukan

SUMBER DAYA MANUSIA

Sumber Daya Manusia adalah semua komponen individu yang terlibat secara langsung dalam proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja MTs. Wahid Hasyim 01 Dau. Pada tahun 2011/2012 komponen tersebut terdiri dari :






1. Siswa

TAHUN URAIAN KELAS
1 2 3
2010/2011 Jumlah 39 38 30
Rombongan Belajar 1 1 1

G. SARANA PRASARANA
Saat ini MTs. Wahid Hasyim 01 Dau berada di atas tanah seluas sekitar meter, dengan bangunan, ruang dan perangkat yang ada di atasnya sebagai berikut :
NO JENIS RUANG JUMLAH LUAS (M2)
1 Ruang Teori 3 210
2 Laboratorium I P A 0 0
3 Laboratorium Biologi 0 0
4 Laboratorium Kimia 0 0
5 Laboratorium Fisika 0 0
6 Laboratorium Bahasa 0 0
7 Laboratorium I P S 0 0
8 Ruang Perpustakaan 1 49
9 Ruang Ketrampilan 0 0
10 Ruang Serba Guna 0 0
11 Ruang U K S 1 9
12 Ruang Praktik Kerja 0 0
13 Ruang Praktik Komputer 1 49
14 Bengkel 0 0
15 Ruang Diesel 0 0
16 Ruang Pameran 0 0
17 Ruang Gambar 0 0
18 Koperasi / Toko 1 49
19 Ruang BP / BK 0 0
20 Ruang Kepala Sekolah 1 9
21 Ruang Guru 1 70
22 Ruang TU 1 4
23 Ruang OSIS 1 21
24 Kamar Mandi / WC Guru 1 4
25 Kamar Mandi / WC Siswa 1 4
26 Gudang 1 8
27 Ruang Ibadah 1 650
28 Rumah Dinas Kepala sekolah 0 0
29 Rumah Dinas Guru 0 0
30 Rumah Dinas Penjaga 0 0
31 Sanggar MGMP 0 0
32 Sanggar PKG 0 0
33 Asrama Siswa 0 0
34 Lainnya 0 0

. PROSES BELAJAR MENGAJAR

1. Kurikulum dan Metode Pembelajaran
a. Kurikulum yang digunakan : Kurikulum KTSP dengan sejumlah modifikasi sesuai dengan kebutuhan siswa
b. Metode pembelajaran menggunakan KBK dan KTSP
c. Pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran terus dilakukan berkat terjadinya kerjasama antara MTs. Wahid Hasyim 01 Dau dengan UIN/IAIN tahun 1995, 1996, UNISMA tahun 1993 , STAIN tahun 1998/1999 serta berbagai lembaga terkait lainnya.
2. Pembagian Jam Belajar Reguler
JAM KE WAKTU
O
I
2
3
4
Istirahat
5
6
Istirahat
7
8 06.30 – 07.00
07.00 – 07.40
07.40 – 08.20
08.20 – 09.00
09.00 – 09.40
09.40 – 10.20
10.20 – 11.00
11.00 – 11.40
11.40 – 12.10
12.10 – 12.50
12.50 – 13.30

3. Pembinaan Jam Ke 0 Oleh Guru Jam
HARI KEGIATAN AGAMA KEGIATAN BAHASA
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at

Sabtu Do’a Bersama
Do’a Bersama
Do’a Bersama
Do’a Bersama
Baca Istighotsah dan Tahlil dan Baca Qiroah
Baca Do’a Bersama Percakapan Bahasa Inggris
Percakapan Bahasa Arab
Percakapan Bahasa Arab
Percakapan Bahasa Inggris
Diganti Kegiatan Ekstra

Diganti Kegiatan Ekstra
Pada jam ke 0 semua kegiatan keagamaan dan kegiatan bahasa di pandu oleh guru yang terjadwal


4. Kegiatan Belajar Tambahan Terprogram
Dipersiapkan untuk siswa kelas IX di mulai di semester 5 dan 6 untuk menghadapi Ujian Nasional dan dimulai pada jam 13.30 – 15.00 setelah KBM berlangsung.
5. Remidi
Program, ini dikhususkan bagi siswa yang belum tuntas sesuai dengan Kreteria Ketuntasan Minimum (KKM) tiap mata pelajaran. Program ini bertujuan agar siswa-siswa terlambat dalam mencapai ketuntasan dapat segera tuntas dan tidak selalu ketinggalan dari siswa lain di kelasnya.
6. Ekstrakurikuler
Program ini disediakan untuk siswa sebagai sarana mengembangkan minat dan bakat diluar materi regular. Program ini diharapkan dapat mengoptimalkan seluruh kecerdasan (multiple intelegence) yang dimiliki siswa sehingga setelah lulus dari Madrasah ini betul-betul menunjukkan kelebihan-kelebihan yang dimilikinya.
Program ekstrakurikuler yang sedang dikembangkan saat ini adalah :
N0. NAMA PEMBINA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Speaking kelas VII dan VIII
Muhaddasah Kelas VII dan VIII
Tartil Al Qur’an kelas VII
Tartil Al Qur’an kelas VIII
Tartil Al Qur’an kelas IX
Qiro’ah
Pramuka
PMR
Banjari
Marching Band / Drum Band Dra. Siti Nurhidayah
Hj. Noor Syaidah, S.Ag.
M. Rusdi, S.Ag.
Abdul Basar, S.Sos.
Listya Manggiasih
A. Ghozali
Djayadi
Wulam Herwati
Rinda Perdana
Muchammad Soni, S.Pd.

. PROGRAM UNGGULAN

1. Program Bilingual (Penguasaan 2 bahasa asing)
Yaitu Bahasa Arab dan Bahasa Inggris yang dilakukan dengan
a. Ada jam khusus untuk speaking dan muhaddasah

b. Ada ujian lesan untuk speaking dan muhaddasah
c. Penggunaan 2 bahasa ini dipakai untuk percakapan harian dalam kelas (guru dan siswa).
2. Pembentukan karakter islam, melalui beban kegiatan :
a. Baca Al Qur’an selama 30 menit setiap pagi
b. Baca do’a-do’a asmaul husna dan surat-surat pendek 15 menit setiap pagi
c. Sholat Dhuha berjamaah setiap hari sebelum istirahat
d. Sholat Dhuhur berjamaah setiap hari sebelum istirahat
e. Melaksanakan PHBI
f. Ziarah makam pendiri, istighotsah, setiap jum’at pagi ± 1,5 jam (mulai jam 6.30-8.00)

. VISI, MISI DAN TUJUAN MTs. WAHID HASYIM 01 DAU

Setiap program kerja yang digandakan tentulah berdasarkan pada satu tujuan yang hendak dicapai agar terdapat kesamaan persepsi dan mempermudah dalam melaksanakan program tersebut. Sehubungan dengan hal tersebut, maka Visi, misi dan Tujuan MTs. Wahid Hasyim 01 Dau adalah :
Visi
Terwujudnya Madrasah yang unggul dalam IMTAQ dan IPTEK yang berlandaskan Islam Aswaja, berakhlaqul karimah dan berwawasan kebangsaan.
Misi
Dengan visi tersebut, MTs. Wahid Hasyim 01 Dau memiliki 6 misi utama, yaitu :
1. Membekali siswa-siswi berakhlaq mulia terhadap orang tua, guru, masyarakat dan lingkungan
sekitarnya
2. Menciptakan suasana yang konduktif untuk keefektifan seluruh kegiatan sekolah/madrasah.
3. Membekali siswa-siswi dengan IMTAG dan IPTEK.
4. Mengembangkan budaya kompetitif bagi peningkatan prestasi siswa-siswi.
5. Mengamalkan ajaran Islam Aswaja dalam kehidupan sehari-hari.
6. Menanamkan dan menumbuhkan jiwa patriotisme (sehingga memiliki pribadi yang Cinta tanah
Air dan bangsa
Tujuan
Siswa-siswi diharapkan mampu memiliki keunggulan IMTAQ dan IPTEK, mengamalkan Ajaran Islam Aswaja dan berwawasan kebangsaan yang berakhlaqul karimah yang baik dalam kehidupan sehari-hari.